История туризма в царской России

В целях большей осведомленности учащихся о деятельности Общества Лейцингер составил и издал брошюру, в которой рекомендовались прогулки по горам Кавказа и указывались услуги, которыми экскурсанты могли пользоваться совершенно бесплатно.

Рудольф Рудольфович прекрасно понимал, что любовь к истории и природе родного края закладывается в детские и юношеские годы. 1905 год примечателен тем, что впервые были организованы 8 специальных ученических экскурсий. Видимо, после этого Лейцингер понял, сколь благодарная среда для проведения экскурсий - учащиеся, сколь сами учащиеся нуждаются в такой форме познания. Он готовит специальную работу и уже в 1906 году издает брошюру "Несколько слов об ученических экскурсиях", которая высылается в Министерство народного просвещения, а затем - во все учебные округа и, сверх того, в 640 учебных заведений России.

Вскоре в Пятигорске появились группы учащихся-экскурсантов из Москвы, Киева, Санкт-Петербурга, Архангельска и многих других городов. Этому весьма способствовала 50-процентная скидка на билеты, установленная Министерством путей сообщения после ходатайства Лейцингера.

Общество продолжает строительство приютов в различных уголках Кавказа. Началась реализация самого грандиозного проекта Лейцингера - проведение пешеходной тропы на Западную и Восточную вершины Эльбруса.

В 1909 году построен приют на Кругозоре (юго-восточный склон Эльбруса), подобрана площадка для строительства будущего "Приюта 11-ти", правда, построят его лишь спустя 25 лет. А в 1907 году неугомонный швейцарец, как его называли друзья, открыл в своей усадьбе ученический приют, то есть школьную турбазу, которая принимала до 250 учащихся одновременно. Причем за проживание в "Ученическом приюте Кавказского горного общества" денег не брали, напротив, помогали снаряжением, давали консультации, закрепляли за каждой группой опытного гида (все совершенно бесплатно!) с целью популяризации туризма, альпинизма и экскурсий.

Это направление деятельности Кавказского горного общества нашло полную поддержку в Российском обществе туристов, при котором в 1907 году была создана специальная комиссия "Образовательные экскурсии по России".

После получения брошюры Лейцингера попечитель Кавказского учебного округа издал специальное распоряжение "Об ученических экскурсиях": "Доставляя учащимся возможность приятно провести время, способствуя правильному развитию их физических сил, сообщая им бодрость духа и ясность мысли, развивая и укрепляя их силу воли путем борьбы с теми препятствиями и неудобствами, которые нередко приходится преодолевать, экскурсии способствуют развитию у молодежи чувства любви к природе, наглядно знакомят детей с её неисчерпаемыми богатствами, развивают любознательность, изощряют наблюдательность, усиливают самодеятельность; давая возможность детям получить самое чистое и высокое наслаждение от картин природы.